チェーホフの銃とは？｜「登場させたものは使え」を巡る大論争と創作への活かし方
「チェーホフの銃」——この言葉を聞いたことがある方は多いでしょう。しかし、いざ自分の作品に適用しようとすると意外と迷います。「登場させたものは全部使わなきゃいけないのか？」「キャラの属性はどこまで物語に絡めるべき？」 この記事では、チェーホ ...
【映画×創作】2020年『劇場版「鬼滅の刃」無限列車編』から学ぶ「感情の論理」
2020年、興行収入400億円超えという日本映画史上最高の記録を打ち立てた本作。「社会現象だから」と片付けて、創作の教材としての価値を見逃していませんか。それはとてももったいないことです。 本作を観ていて、ずっと不思議だったことがあります。 ...
「中学生でも読めるように書く」が正しい理由｜レトロニムと言葉の変化から学ぶ伝わる文章術
「中学生でも読めるように書きなさい」——文章術の本でよく見かけるアドバイスですよね。でも「中学生に合わせたら、表現が浅くなるんじゃないか」と反発したくなる気持ちもわかります。 結論から言えば、このアドバイスは正しいです。ただし、その理由は「 ...
『魔女の旅々』に学ぶ——ロードムービー的小説の書き方
「連載を続けたいけど、長編の縦軸プロットを維持するのがつらい」「一話完結で書きたいけど、連作短編はバラバラになりがち」——そんな悩みを持つ書き手にとって、ロードムービー型の構造は強力な選択肢です。主人公が旅をしながら各地でエピソードを経験す ...
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